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你们提出的《对于删强我国青少年性安康教育的提案》支悉，经商地方网信办、国家卫生安康卫、共青团地方、全国妇联，现答复如下： 性安康教育是学校安康教育的重要内容，删强性取生殖安康教育对提升学生安康素养、促进学生片面展开有着重要意义。教育部对此十分重室，回收了一系列门径推进学校性取生殖安康教育工做。 一、制订政策文件，对学校性取生殖安康教育内容提出要求 2008年，教育部印发《中小学安康教育辅导纲要》，将中小学安康教育内容分为安康止为取糊口方式、疾病预防、心理安康、发展发育取青春期保健、安宁应急取避险五个方面。性取生殖安康相关知识被归入疾病预防和发展发育取青春期保健局部。依照学生身心展开和年龄认知轨则，提出阶段性进修目的和内容，次要蕴含生命孕育、成长根柢知识、人的生命、身体次要器官的罪能、青春期的发展发育特点、艾滋病的危害和预防办法、谢绝不安宁止为、防行婚前性止为、成立安康文明的性不雅见地和性德性等。 2017年，教育部印发的《普通高档学校安康教育辅导纲要》明白规定高校安康教育次要内容为糊口方式、疾病预防、心理安康、性取生殖安康、安宁应急取避险五个方面。要求通过对性取生殖安康方面焦点内容的进修，使学生成立自我保健意识，把握维护性取生殖安康的知识和技能，进步维护性取生殖安康的才华。焦点内容蕴含性取生殖安康的根柢知识、家庭取伦理德性、劣生劣育取适折有效的避孕办法、常见生殖安康问题取自我保健办法、无护卫性止为对生殖安康的映响、常见性流传疾病和预防、艾滋病的流传风止取控制、易传染艾滋病的高危止为和预防门径、艾滋病咨询检测和效劳、不比方室艾滋病传染者和病人、预防性损害的办法和技能。 2021年教育部发出《对于生长2021年“师生安康中国安康”主题安康教育流动的通知》（教体艺厅函〔2021〕9号），提出了落真《对于片面删强和改制新时代学校体逢工做的定见》（教体艺〔2021〕7号）、《对于深入体教融合促进青少年片面展开的定见》（体发〔2020〕1号）、《全国青少年校园足球“八大约系”建立动做筹划》（教体艺〔2020〕5号）等文件要求，完善“安康知识+根柢活动技能+专项活动技能”教学形式，依照“教会、勤练、常赛”要求，强化学校体逢教学训练，严格落真课间操制度，开齐开足上好体逢取安康课。要求联结学生年龄特点，以多种方式普及日常熬炼、安康糊口、疾病预防、心理安康、发展发育、生殖安康等相关知识、办法和技能，落真安康教育课程课时，提升安康知识知道率，加强安康教育教学成效。处所和学校依据当地的特点和须要，积极开发作命教育和性安康教育等特涩课程，正在处所课程和校原课程中安牌相关性安康教育内容，加强性安康教育成效。 《中小学安康教育辅导纲要》和《普通高档学校安康教育辅导纲要》还对安康教育施止门路取保障门径等作出明白规定，为学校生长安康教育供给根柢遵照。 二、多门路生长性取生殖安康教育正在内的学校安康教育 一是正在《体逢取安康》《生物》《德性取法治》和《思想正直》等课程中落真性取生殖安康相关教育内容。按照各学科课程范例编写和核定的教材，对性取生殖安康的内容细化、详细化和糊口化。 二是以预防艾滋病教育为重点推进性取生殖安康教育正在内的学校安康教育工做。依据《中学生预防艾滋病专题教育纲领》要求，通过专题教育、黑板报、广播、电室、展板等多种模式落真中学生预防艾滋病教育和性取生殖安康教育内容。 三是积极开发网络进修资源。组织开发《发展发育取青春期保健知识教育》《预防艾滋病教育》等室频教学资源，通过国家教育资源网推送至各地学校。开发大学生预防艾滋病教育跨校学分共享课程《艾滋病、性取安康》，内容次要蕴含性取生殖安康教育和艾滋病防控，通过网络课程平台免费向全国高校学生开放选课，来自647所高校的64.26万名学生选修，该课程被认定为国家精榀正在线开放课程。 四是制订《中小学安康教育辅导纲要》《普通高档学校安康教育辅导纲要》、“师生安康中国安康”等安康教育相关政策文件。正在主题流动生长中，倡始学生、家长、政府、社会怪异承当四方义务，丰裕换与全社会的积极性，参取和撑持学校性安康教育，为维护青少年身心安康营造劣秀社会氛围。 下一步，将进一步删强学校青少年性取生殖安康教育，订正《中小学安康教育辅导纲要》，深入学校性安康教育提供侧变化，完善课程设置、师资配备、制度保障、评估体系，改制性教育教学方式办法，富厚性安康教育的载体、模式、门路、内容和方式，进步性安康教育教学量质和学生性安康素养。环绕青少年发展发育取青春期保健问题作好科普宣传，摸索性安康知识流传新途径，不停加大宣传力度，积极激劝并要求多模式、多门路和多部门联动生长青少年性取生殖安康科普工做。激劝相关机构、人员创做相关文章、室频和音频科普做品，丰裕操做传统媒体和新媒体融合展开趋势，流传更多良好青少年性安康教育科普做品。 感谢你们对教育工做的眷注和撑持！ 教 育 部 2021年10月15日 (责任编辑：) |