小温曾正在靠山支到不少家长的留言报怨：

“孩子办事磨磨蹭蹭，一件小事，都要作好暂，我正在旁边看得都快急死了！”

“起床了，快！洗脸了，快！用饭了，快！上学了，gogogo！……每天晚上，我就像个复读机一样，音质由小到大！”

“儿子出格磨蹭！咱们越着急，他越镇静自若。控制不住就吼孩子、打孩子，干系朝不保夕，咱们作家长的也天天处于解体的边缘！”

讲实，假如投票评比最让家长苦恼的教育问题，“孩子太磨蹭”绝对能进入前三名！日常催孩子，不仅伤了肝肺脾肾，更重要的是还是既伤了家长的心，也凉了孩子的心。

这么，孩子磨蹭的源头毕竟后果来自哪里？怙恃又该如何应对？原日，小温要带领爸爸妈妈们走进杭州科技职业技术学院教育学院老师宋坤的课堂里找找答案！

课前预习

听课前虽然是要为各人

引见一下原日的主讲老师

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宋 坤

杭州科技职业技术学院讲师，博士钻研生，卒业于南京师范大学。次要钻研标的目的为学前儿童家庭教育、学前儿童社会性展开。正在《幼儿教育》、《教育导刊》等纯志颁发相关论文十余篇。

细心听讲

《我的孩子为什么那么磨蹭》

主讲人：宋坤 杭州科技职业技术学院

没有流质的冤家也不要着急，小温也为各人简略地整理了图文版的讲课要点，爸爸妈妈们一定要记与啊！

首先，咱们要认识孩子的磨蹭止为：

咱们屡屡会用慢吞吞、办工作迁延光阳、拖拖拉拉、磨磨唧唧那样的词语来描述一个人办工作比较磨蹭。

磨蹭是一个比较乐观的止为，会映响人们办工作的效率，历久的磨蹭会自我效能感降低，显现不安、自责、自卑那样的乐观情绪。

不少家长都会感觉我的孩子办事时有磨蹭的景象，并且会把它看作是一个比较重大的问题，但其真磨蹭是幼儿期的一个普遍的作做的景象，那取孩子身心展开的特点有很大的干系。

为什么我的孩子会那么磨蹭？

幼儿磨蹭景象的起因要从幼儿和家长两个方面来理解。

孩子原身的起因：

1.幼儿缺乏光阳观念

3岁的幼儿还不能彻底分清楚一天、一星期的时序；6岁的幼儿还不能彻底认识日历、钟表上的光阳。对光阳认知的缺乏会映响幼儿办工作的效率。

2.幼儿流动缺乏宗旨性和筹划性

幼儿流动具有随机性的特点，缺乏明白的宗旨和筹划；同时，幼儿的流动屡屡会随外界情境或原身起因此厘革，缺乏专注和连续性。

3.才华受限

成人不能用原人办事的范例去掂质孩子办工作的效率和量质，留心力、反馈才华、止动展开等才华都会限制孩子的止为。

4.幼儿对变乱的态度

孩子会因连续喜爱作某事，耽误流动光阳；也会因为不甘愿承诺作某事，推延厌恶变乱的光阳。

家长的起因：

1.家长原身办事磨蹭

假如家长办工作屡屡迁延、有乐观颓废、懈怠松散的动做态度，孩子就作做会造成磨蹭的习惯。

2.家长对孩子要求分比方理

汗漫型家长：对孩子的要求过少、过低，孩子短少社会规矩的约束，容易造成乐观、自由散漫、懈怠的止为态度。

独裁型家长：对孩子要求过高、过严会招致孩子因为害怕不能完成目的而迁延磨蹭。

怎么应对孩子的磨蹭？

1.造就幼儿积极的光阳不雅见地

尊重幼儿的年龄特点和轨则以及原人孩子的展开状况一步一地势引导。通过幼儿日常糊口中所发作的详细工作让幼儿逐渐与得对于光阳的经历，并养成参照光阳来动做的习惯。

2.提出折法的任务要求

家长的任务要求是对幼儿身心展开无益的；

家长的任务是幼儿才华所及的；

家长的任务要思考幼儿的趣味和态度。

3.熬炼幼儿动做的才华

家长应当以激劝、引导的方式让幼儿多熬炼、多检验测验，千万不能因为幼儿作得慢，为了勤俭光阳去协助以至与代幼儿办事。

4.创造积极有序的家庭糊口吻氛

家庭成员假如每天的糊口有节拍、有筹划、富厚而充真，幼儿也会造成积极有序的糊口节拍。

5.制订糊口筹划，有效打点光阳

课后总结

爸爸妈妈，当你发现原人的孩子办工作磨蹭的时候千万不要急于攻讦，大概是接续推动孩子，而要先思考一下到底是原人出了问题，还是孩子的起因。兴许问题其真不正在于咱们的孩子太磨蹭，而是家长过分于着急了。

所以家长一定要学会浮躁地等候孩子的成长，了解孩子的成长，而后再去想一想怎样样纠正孩子的磨蹭止为，进步孩子办工作的效率。