2025 年 3 月 24 日，由北京中本文化艺术钻研院取北京铁路分局北京铁路职工后辈第十一小学结折举行的“朗诵审美取表达”进校园流动圆满落下帷幕。原次流动是教育部学校布局建立展开核心“将来学校钻研取实验筹划”严峻翻新项宗旨一局部，旨正在通过课文朗诵模式提升学校整体美育水平，加强学生对中汉文化的认同感和自豪感。

早春的铁十一小学校园美如画，绿草如茵，玉兰花纷飞止翩翩，洋溢着春的气味。当天下午，学校指点及教师们齐聚一堂，怪异参取了那场意义特殊的讲座。北京中本文化艺术钻研院院长、国内知名朗诵专家、教育部学校布局建立展开核心“语言取戏剧”专家组专家李罕院长亲临现场授课。李罕院长曾担当多家出名电室台主持人，其录制的有声做品传布至 100 多个国家或地区，累计点击质过亿。那次讲座，他以首创“逻辑朗诵填空法”联结小学课文以深刻浅出的模式，为教师们带来了一场自成一家的，不拘泥于传统朗诵的讲座。

讲座内容富厚且真用，涵盖了审美的了解、朗诵的两大轨则、光阳空间取表达的干系、造就语言的掌控力以及如何成为一个好教师等多个方面。李罕院长强调，语言取美密不成分，通过美的表达，可以让听者如沐春风。他具体阐述了中道的审美不雅见地，以及审美取人类命运怪异体、中华民族伟大振兴之间的严密联络。正在解说朗诵轨则时，李罕院长不只分享了复句正在文章中的真际应用能力，还深刻会商了隐形联系干系词的发现取应用，协助教师们更好地了解文原，从而正在朗诵中精确转达激情。

流动现场气氛热烈，教师们积极参取互动，纷繁默示支成颇丰。铁十一小的指点也对那次流动给以了高度评估，认为那是一次极具价值的美育理论，将对学校将来的教育教学工做孕育发作深远映响。

那次“朗诵审美取表达”进校园流动的乐成举行，不只为铁十一小的教师们供给了可贵的进修机缘，也为敦促学校美育工做的深刻生长注入了新的动力。不只提升了教师们的朗诵水平，更通报了朗诵的力质，让更多人感遭到了笔朱逻辑取声音相联结的魅力 ，发起越来越多的人爱上朗诵，用声音通报更多的暖和取美好。同时还能赋能学校，正在学生取教师的美育教育教学才华上的提升，着真贯彻教育部提出的“美育浸润学生、美育浸润教师、美育浸润学校”的方针。

将来，北京中本文化艺术钻研院将继续正在教育部学校布局建立展开核心辅导下走进更多学校，生长以课文朗诵提升校园美育的公益讲座，助力全国儿童美育原色教育的提升，为弘扬中华良好传统文化奉献力质。