首先，尊重教师第一步也是最重要的一点，便是否认教师那一重要的身份。要丰裕认识到，教师传道授业，教给咱们知识，威力让咱们成为有原领的人，威力让那个民族生生不休，欣欣向荣。否认教师，才会甘愿承诺去尊重。

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假如是小孩还未成立“教师”那个角涩的重要性，这么怙恃、学校都应当删强那一不雅见地的成立，怙恃可以通过讲故事的模式，讲一些古今尊师的故事，协助孩子建设对教师的否认。

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心田上否认教师的重要性后。就要从动做上尊重教师。无论应付教师，还是应付任何人，尊重的根柢便是讲礼貌，一句“教师好”，便是尊重的暗示。固守课堂纪律，也是对教师根柢的尊重。应付教师而言，讲礼貌，固守课堂纪律，那样的学生就曾经能称得上尊重教师了。

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承受教师的不完满。人无完人，况且教师。教师其真不是万事皆懂，他们也有原人的劣弊病，做为学生，不能要请教师是完人。假如教师有作不好的处所，应当暗里和教师沟通，不应该面顶嘴。

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须要出格留心，尊重不是顺从，那二者有素量上的区别。对教师要尊重而不是顺从，假如教师讲错了或有作分比方错误的处所，应当暗里和教师讲，或求助怙恃的定见。千万不能盲从，那也才是实正的尊重。

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教师的生日，大概是节日，可以给教师送上祝福。出格是每年的老师节。那祝福可以是一句“教师辛苦了”，也可以是一段话，可以用面劈面的方式，也可以打电话，大概发短信，微信，以至是发邮件。模式不重要，重要的是心意。

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最后，也是最难作到的一点便是，从学校卒业之后也不要忘了教师。每年老师节记得发去祝福，那说起来容易但真际糊口中，又有几多多人会对峙正在卒业给曾教过原人的教师发祝福呢？更别说没事的时候找教师去坐坐了。欲望你能作到！

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