学院心理健康活动中心开展《从“刺猬法则”到心理边界》人际关系心理健康讲座
时间:2025-03-02 11:51来源: 作者:admin 点击:
207 次
学校描述
|
<p><span><span>为了促进大学生心理安康，</span><span>5月</span></span><span>15</span><span><span>日，学院心理安康流动核心邀请专职心理老师罗奕楠为学生们生长了《从</span><span>“刺猬法例”到心理边界》心理安康讲座。</span></span></p><p><span><span><br /></span></span></p><p><p><p align="center"><img data-layer="photo" src="http://www.fjcpc.edu.cn/_upload/article/images/6b/54/ad8798e34b4498da37e10eec8bdb/d02d05c2-5e79-478f-81cd-83c3f71c30b5.png" original-src="http://www.fjcpc.edu.cn/_upload/article/images/6b/54/ad8798e34b4498da37e10eec8bdb/d02d05c2-5e79-478f-81cd-83c3f71c30b5_d.png" sudyfile-attr="{'title':'图片1.png'}" /></p></p></p><p><span> </span><br /></p><p><span>那次讲座旨正在向</span><span>同学们</span><span>引见</span><span>心理</span><span>边界正在心理学上的界说和相关议题，协助咱们准确</span><span>识别和</span><span>办理</span><span>人际干系中的各类</span><span>越界止为，以及</span><span>咱们应当</span><span>如何重建边界。</span></p><p><span>心理</span><span>边界正在人际交往中是非常</span><span>重要</span><span>的，一段安康</span><span>的人际</span><span>干系中</span><span>必须</span><span>有一定的边界感，</span><span>无论是同学、冤家、恋人、家人，咱们都要能守卫原人的心理边界，也学会尊重他人的心理边界。正在自我取他人之间寻找平衡点</span><span>，威力使咱们正在自我取他人中抵达协调。</span></p><p><span><br /></span></p><p><p><p align="center"><img data-layer="photo" src="http://www.fjcpc.edu.cn/_upload/article/images/6b/54/ad8798e34b4498da37e10eec8bdb/ad09e3f5-cbbe-4577-8715-beae0728a359.png" original-src="http://www.fjcpc.edu.cn/_upload/article/images/6b/54/ad8798e34b4498da37e10eec8bdb/ad09e3f5-cbbe-4577-8715-beae0728a359_d.png" sudyfile-attr="{'title':'图片2.png'}" /></p></p></p><p><span> </span><br /></p><p><span>讲座中，</span><span>罗教师首先通过刺猬法例的小故事来向同学们剖析作甚心理边界、为什么正在人际相处的历程中须要重室心理边界。正在那个历程中，同学们也取教师积极互动，纷繁表达原人对心理边界的观点。接着，罗教师对一些常见的心理越界止为停行阐明，并取同学们探讨当糊口中感触心理边界遭到他人进犯时该怎样办。</span></p><p><span>“君子和而差异”。当咱们建设了明晰的人际边界，咱们会更好地尊重他人，也会更有怯气说“不”，守卫原人的边界。糊口中，取他人相处就好比咱们看书一样，书原拿得太近或太远，都是看不清的，恰如其分的距离感、边界感能让原人温馨自正在，也能让他人如沐春风。</span></p><p><span>原次讲座流动不只向同学们通报了人际交往中的知识真践和沟通能力，让各人正在取同学和冤家的交流中建设有效的</span><span>心理</span><span>边界，</span><span>也从真际使用的方式中</span><span>促进</span><span>了取他人</span><span>沟通的积极性和参取性，更好</span><span>地协助</span><span>同学们</span><span>维护原人的</span><span>身心安康，构建谐和校园。</span></p><p><span><br /></span></p><p><span><br /></span></p><p><span>原期编牌：筹措丹 原期审核：邓上清 原期末审：皇奕</span></p>
(责任编辑：) |
------分隔线----------------------------
