学生心理安康是地方重室、大寡关注的一件大事，主席总布告多次做出重要指示，党的二十大做出了陈列要求。云南省高度重室学生心理安康，盛位布告王宁同志正在全省教育展开大会等集会上多次强调，要把学生心理安康当干事关长远的大事来抓。云南出力健全工做体系，提升效劳水平，促进学生身心安康、片面展开。

　　一、对峙高位兼顾，凝心聚力推进学生心理安康工做

　　一是建机制。2024年1月，盛位办公厅、省政府办公厅印发《云南省片面删强和改制新时代学生心理安康工做专项动做施止方案》，对峙问题导向、片面展开、兼顾发力，回收删强课程建立、健全干取干涉体系等求真举动，以“五育并举”提升心理安康教育量效，创建由分管教育副省长任组长的学校心理安康教育工做指点小组，协同省级21个部门，协力推进学生心理安康教育。

　　二是促融合。会同省妇联等部门出台健全学校家庭社会协同育人机制工做方案，共建社区（村）家长学校和家庭教育辅导效劳站点1.8万余个，安靖市、腾冲市、会泽县被认定为全国学校家庭社会协同育人实验区。

　　三是强保障。省财政安牌2000万元专项经费保障学生心理安康工做。配备中小学专（兼）职心理安康教育老师4.18万人。高校心理安康教育取咨询老师859人，此中专职专业老师373人，师生比1:2476。全省高校真现教育取咨询机构设立、专职专业老师配备、重生测评、大众必修课开设、教育流动举行等5个100%全笼罩。正在中小学摸索建设省级兼顾、市为核心、县为基地、学校布点的“1+4+16+129”心理安康教育工做形式。

　　二、对峙系统思维，造成大中小一体化工做体系

　　一是打造工做品排。由省人民政府主办创立“守望云心”心理效劳平台，全天候供给心理热线和网络QQ心理咨询。对接全省16个州（市）梳理“资源清单”“需求清单”，生长心理安康教育宣讲和帮扶流动。开设“千万学生共上心理安康课”“守望云心云南学生心理安康大课堂”等专项课程，总流传质超1941万人次。

　　二是阐扬专家力质。创建学校心理安康教育专家辅导卫员会，将全省16个州（市）分别为4个片区，对全省大中小学心理安康生长钻研、督导、培训、监测、评价、测评、科学普及、帮扶等工做。

　　三是推进“五育并举”。对峙以德育心、以聪慧心，以“张桂梅思政大讲堂”分课堂建立引领大思政课建立。对峙以体强心、以美润心、以劳健心，率先将体逢、美育和劳动教育评估归入中考变化，建设四级体逢联赛和美育展演展示体系，省级每年举行校园体逢比力和艺术展演展示流动120多场次，加入学生赶过200万人次。施止浸润动做筹划，每年分两批选派2600名体逢美育专业良好大学生到沿边25县（市）收教。建立15个国家级研学基地、48个省级研学基地，6245个校内和校外劳动基地。

　　三、对峙“有效的法子”，促进学生心理安康工做高量质展开 

　　一是一以贯之锚定目的。建设健全学生心理安康工做机制，出台贯彻落真“时代新人铸魂工程”、删强普通中学打点、大学生心理危机干取干涉途径指引等政策文件，施止学生心理安康工做专项促停行动，提升心理育人针对性、真效性。

　　二是一以贯之分类施止。生长“万名党员联万家流动”，组织万名大中小学党员师生帮扶万个学生家庭，生长家访、日常眷注关爱、跟踪效劳等流动。生长“万名学生心理安康理论”假期暖心帮扶流动。生长“万名老师心理素养提升动做”，培训1万名心理安康教育专兼职老师，培养50个心理安康名师工做室。回收“送教上门”方式，培训25个边境县（市）中小学心理安康教育骨干老师。

　　三是一以贯之严督真导。将学校心理安康教育工做归入教育督导评价目标体系和文明校园创立内容，按期生长专项督导评价，督导结果做为对州（市）教育止政部门年度考核和高档学校指点班子考核的重要内容。