| <p> 2024年12月至2025年3月,楚雄师范学院“心”动力社科普及意愿效劳队正在双柏县妥甸镇中山春蕾小学生长了主题为“童心向阴・为‘心’护航”的心理安康知识科普流动,该流动为云南省社科联2024年立项的云南省新时代文明理论社科普及意愿效劳名目,正在曾经生长的4次意愿效劳流动中,累计共有100余名小学生受益。</p><p></p><p> 图1:楚雄师范学院“心”动力社科普及意愿效劳队正在中山春蕾小学折照</p><p> 中山春蕾小学地处民族地区,学校范围较小,缺乏专业的心理安康老师,孩子们的心理安康教育接续是学校的柔弱虚弱环节。楚雄师范学院“心”动力意愿效劳队的那次动做旨正在协助小学生理解心理安康知识,加强心理安康意识,提升心理安康原色,把握心理保健根柢技能,促进他们的片面展开。通过那些流动,学生们不只进修到了心理安康知识,还加强了社会适应才华,学会了心理调理办法,为他们的成长和成才奠定了坚真根原。</p><p> 正在意愿效劳历程中,团队精心设想了五个主题:自我认知、进修才华、人际交往、社会理论和情绪调理。意愿者们通过集体心理领导、《心晴驿站》心理安康科普课程宣传手册解说、心理安康知识宣传小室频分享取解说以及“心悦传声筒”信箱等多种模式,协助村子小学生认识自我、提升进修才华、把握人际交往能力、加强社会适应才华,并学会情绪调理。</p><p></p><p> 图2:意愿者给小冤家们解说心理安康科普课程宣传手册</p><p> 正在集体心理领导环节,意愿者们依据差异的主题精心设想富厚多样的游戏和流动,流动中把学生置于详细、活泼的情境之中,取学生的糊口严密联络,通过组织学生参取探讨和收配流动来感应、了解,进而选择促进心理安康的动做,表示心理安康科普的主体性和互动性。一位参取流动的学生默示:“那些游戏太风趣了,让我正在游戏和欢笑中学会了不少知识。”</p><p> 《心晴驿站》心理安康科普课程宣传手册的发放和解说,让孩子们对心理安康有了更系统的理解。《心晴驿站》是意愿者设想的和制做的科普手册,手册内容富厚,涵盖了心理安康知识、常见心理问题的暗示取应对办法等。意愿者们浮躁地为孩子们解说手册内容,协助他们夯真心理安康意识。</p><p> 心理安康知识宣传小室频的分享取解说,意愿者原人剪切制做的心理安康小室频,更是吸引了孩子们的留心力,室频中活泼的案例和真用的倡议与得了小学生的青眼。一位意愿者默示:“通过看动画小室频的解说,孩子们更容易承受心理安康知识。”</p><p></p><p> 图3:意愿者和小冤家沟通交流</p><p> 意愿者们正在第一次到学校生长流动并设置了“心悦传声筒”信箱,通过信箱架起了意愿者和小冤家沟通的另一道桥梁。小冤家们积极给意愿者写信,写成长的光荣和懊恼,意愿者们也给每位小冤家复书,正在复书中给了小同学们积极的激情撑持和倡议。</p><p> 楚雄师范学院“心”动力意愿效劳队的意愿者们用真际动做践止了社会义务,为村子小学的心理安康教育奉献了原人的力质。</p><p></p><p> 图4:带队教师引导小冤家们分享流动感应</p><p> (周文娜 杨婧 杨琪芸 杨云雨)</p> (责任编辑：) |