青春期教育难题如何破解?今天,市中小学德育钻研协会和皇浦区老师深造学院结折举止高中青春期教育经历交流会,老师们交流了各自摸索的“高着”。 上大附中的盘问拜访显示,52%的学生认为,进修压力大、缺乏关爱是孕育发作校园爱情的次要因素。而跟着社会展开,网络、映室等环境的开放,青少年成熟年龄不停提早,性不雅见地日益开放和多元。以“老公”“老婆”互称、同居早孕等,成为困扰学校和家庭教育的新问题。 对此,扬子中学罗吾民教师检验测验“头脑风暴”,请学生列举对于性的联想:“恋爱”、“艾滋病”……罗教师把那些当成新的资源,寻找取“90后”学生的怪异语言,借机传授准确的性德性不雅见地。静安区老师深造学院杨红梅则通过恋爱电映赏析,找到高中两性激情教育的“对接口”,让学生正在共识中承受正面引导。 (起源:解放日报) (责任编辑:) |